Cada año se llevan a cabo las Competencias Latinoamericanas de Robótica (LARC), el cual es el evento académico más importante de robótica a nivel Latinoamérica. Este año, Perú tuvo la dicha de ser elegido como sede de este concurso, pues el evento se realizó en Arequipa, del 11 al 14 de noviembre, en las instalaciones del Instituto del Sur (Isur), lugar en el que confluyeron más de 30 equipos de robótica de Brasil, México, Chile, Colombia y Perú.

Este evento abarcó 5 categorías de competencia, en las cuales participaron equipos locales e internacionales, en representación de universidades latinoamericanas e instituciones educativas comprometidas con el desarrollo de la robótica. Dentro de las agrupaciones universitarias locales destacan la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA) y la Universidad Católica San Pablo (UCSP).

Nuestros alumnos Guillermo Gárate Calderón (2do. de secundaria) y Carolina Cutipa Apaza (1ro. de secundaria),  participaron en la categoría SEK (Standard Educational Kits), en donde obtuvieron el primer puesto al superar por un amplio margen a tres delegaciones del club de robótica de la UCSP y un equipo de exalumnos con amplia experiencia en competencias. Este logro les fue posible gracias a meses de preparación junto a su equipo CREA (Club de Robótica Educativa Avanzado) de la academia Educativa Robotics, en donde destacó el trabajo en equipo y. buena comunicación para resolver problemas técnicos y sacar adelante un proyecto de robótica de gran complejidad.

El equipo CREA se preparó para competir en las instalaciones de Educativa Robotics, donde plantearon una solución eficiente al reto planteado por la IEEE para la categoría SEK. El reto consistía en crear un robot capaz de llevar pasajeros a su destino, basándose en una clave de altura y color del pasajero. Por ejemplo, si el pasajero era de tamaño “pequeño” y de color “azul”, significa que es un niño que quiere ir al colegio; o si era un pasajero “grande” de color “marrón”, significaba que era un adulto que quiere ir a la panadería. Así el robot debía identificar el tamaño y color de sus pasajeros para llevarlos a uno de los 7 establecimientos posibles en el mapa, y a su vez, debía navegar de forma precisa por el mapa, evitando obstáculos y recalculando su ruta al encontrar una calle cerrada. Sin duda un reto de alto nivel, que requirió una construcción y programación impecables.

Felicitaciones a ellos!!!

Chaque année se tient la compétition latino-américaine de robotique (LARC), qui est l’événement universitaire de robotique le plus important d’Amérique latine. Cette année, le Pérou a eu la chance d’être choisi pour accueillir cette compétition, qui s’est déroulée à Arequipa, du 11 au 14 novembre, dans les locaux de l’Instituto del Sur (Isur), où plus de 30 équipes de robotique du Brésil, du Mexique, du Chili, de la Colombie et du Pérou se sont réunies.

Cet événement comprenait 5 catégories de compétitions, auxquelles ont participé des équipes locales et internationales, représentant des universités latino-américaines et des établissements d’enseignement engagés dans le développement de la robotique. Parmi les groupes universitaires locaux, la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), l’Universidad Nacional de San Agustín (UNSA) et l’Universidad Católica San Pablo (UCSP) se sont distingués.

Nos élèves Guillermo Gárate Calderón (2ème année d’école secondaire) et Carolina Cutipa Apaza (1ère année d’école secondaire), ont participé à la catégorie SEK (Standard Educational Kits), où ils ont remporté la première place en battant largement trois délégations du club de robotique de l’UCSP et une équipe d’anciens élèves ayant une grande expérience des compétitions. Ce résultat a été possible grâce à des mois de préparation avec leur équipe CREA (Club de Robótica Educativa Educativa Advanced Educational Robotics) de l’académie Educativa Robotics, où le travail d’équipe et la bonne communication pour résoudre les problèmes techniques et faire avancer un projet de robotique très complexe se sont distingués.

L’équipe de CREA s’est préparée à concourir dans les installations d’Educativa Robotics, où elle a proposé une solution efficace au défi posé par l’IEEE pour la catégorie SEK. Le défi consistait à créer un robot capable de transporter des passagers jusqu’à leur destination, sur la base d’un indice relatif à la taille et à la couleur du passager. Par exemple, si le passager était « petit » et de couleur « bleue », il s’agissait d’un enfant qui voulait aller à l’école ; ou si le passager était « grand » et de couleur « marron », il s’agissait d’un adulte qui voulait aller à la boulangerie. Le robot devait donc identifier la taille et la couleur de ses passagers pour les emmener à l’un des 7 établissements possibles sur la carte, et à son tour, il devait naviguer avec précision autour de la carte, en évitant les obstacles et en recalculant son itinéraire lorsqu’il rencontrait une rue fermée. Sans aucun doute un défi de haut niveau, qui a nécessité une construction et une programmation impeccables.

Félicitations à eux !